AUGSBURG SEMINARIUM 23 Studenterne vaelger selv liver li¢st sin egen bestyrelse, der gjennem aarets 1525p varetar klubbens drift med hen- syn til indkjflp, tjenerhjzelp m. m. Alle indkjdp gjgjres i st¢rre partier 0g kosten erholdes derfor til en meget ri1ne~ Iig pris. Logi. I skolens to... Show moreAUGSBURG SEMINARIUM 23 Studenterne vaelger selv liver li¢st sin egen bestyrelse, der gjennem aarets 1525p varetar klubbens drift med hen- syn til indkjflp, tjenerhjzelp m. m. Alle indkjdp gjgjres i st¢rre partier 0g kosten erholdes derfor til en meget ri1ne~ Iig pris. Logi. I skolens to logibygninger er der private vzerelser for studenterne — en eller to i hvert rum. Det liar sin fordel at be ved selve skolen, 0g i regelen optages derfor skolcns egne rum f¢1‘st, iszer siden de blev forsynet med elektrisk lys 0g centralopvarmning (steam heat). Man faar rum frit, men maa betale for lys 0g varme. Ingen b¢r leie vaerelse utenfor skolen uten efter sam- raad med bestyreren. Foreninger ved skolen. Litera’re forcningcr. “Studenterforeningcn” indbefatter alle elever ved skolen. Foreningen m¢ter to gange om maaneden. Det ene er et forretningsm¢te for indgsvelse av parlamentari- ske regler, det andet et litteraert mgjte med vckslende program av taler, sang, musik, forelaesninger, debat o. v. “Alfa Sigma” bestaar av alle studenter i collegcav— delingen. Til “Fremad” liyjrer alle studenter i den forberedende avdeling. “Concordia” er navnet paa den teologiske forening. Alle disse foreninger mgfiter andenhver uke 0g har sine programmer vekselvis i det norske 0g det engelske sprog. Veltalenhetsforeningen. Der har i de senere aar utviklet sig en betydelig in- Show less
14 AUGSBURG SEMINARIUM 1904 S. O. Severson som professor Hoves eftermand. Professor Wm. Mills blev valgt til laerer i 1910, efter f¢r at ha vaeret ansat midlertidig. Professor Pettersen nedla sit embede i 1910. Blandt denne raekke av maend, som jo alle har hat sin del av ansvaret 0g arbeidet, vil... Show more14 AUGSBURG SEMINARIUM 1904 S. O. Severson som professor Hoves eftermand. Professor Wm. Mills blev valgt til laerer i 1910, efter f¢r at ha vaeret ansat midlertidig. Professor Pettersen nedla sit embede i 1910. Blandt denne raekke av maend, som jo alle har hat sin del av ansvaret 0g arbeidet, vil professorerne Swer- drup 0g Oftedal for bestandig staa som de der i saer- Iig grad har hat banebrytende betydning, ikke bare for Augsburg Seminarium, men for hele vor kirke i dette land. Skjont deres meste arbeide selvfp’lgelig blev ut- f¢rt ved skolen, har deres indflydelse gaat ut til snart sagt hver eneste gren av vort kirkeliv. I menighetsar- beidet, missionen, barmhjertighetsarbeidet, paa alle om- raader har de sat varige merker. Men aller mest vil deres indflydelse f¢les paa presteutdannelsens omraade. Og det ikke bare i sp¢rsmaalet 0m selve presteutdannelsen, men ogsaa ganske saerlig i sp¢rsmaalet om det menig— hetsprincip, ut fra hvilket de anskuet selve prestetjene- sten 0g utdannelsen dertil. Her har de vakt tillive 0g sat i bevaegelse ideer som har skapt 0g vil skape bryt- ninger i vor kirke, der har tjent 0g vil tjene til at holde samvittigheterne vaakne, 0g hindre prestedespoti 0g verdslighet fra at faa magten i menigheterne. De har nu nedlagt sverdet ; men kampen vil ved Guds naade bli ved. De har vist vei 0g pekt paa maalet, og der skal ved Guds hjzelp altid gives vor kirke maend som er villig til at gaa veien uten at tape maalet av sigte. Opgave og arbeidsplan. Av det som ovenfor er sagt, vil det indsees, at Augs- burg Seminariums opgave er at utdanne unge maend for prestetjenesten, specielt i frie lutherske menigheter i Amerika. Hele skolens undervisning har dette som maal. Show less
AUGSBURG SEMINARIUM 31 Dybvig, Helmer E. Haivorson. Augustine D. Halvorson. Gustav Knaben. Tonns O. Nestvold. Carl J. Blegen, John E. Gunderson, George S. Hanson. Louis T. Hanson, Theodore Holland, Edmund S. Hovland, Ingel Awes, Leif Halvdan Blegen, Theodore Larson, Enoch G. Anderson, George R.... Show moreAUGSBURG SEMINARIUM 31 Dybvig, Helmer E. Haivorson. Augustine D. Halvorson. Gustav Knaben. Tonns O. Nestvold. Carl J. Blegen, John E. Gunderson, George S. Hanson. Louis T. Hanson, Theodore Holland, Edmund S. Hovland, Ingel Awes, Leif Halvdan Blegen, Theodore Larson, Enoch G. Anderson, George R. Andreaasen. Einar C. Haug, Joseph L. Hompland. Lars Konsterlie, Peder T. Dalager, George Furre, Adolph Granseth, James R. Hanson, Arthur Lien, Arthur Asheim. Ole Berg, Alfred Hanson, Albert M. Hegge, Martin Kolden, Erling Balerud, Bert Framstad, Clarence Helland. Mikael E. Huset, Elmer Carlsen, Clarence Dltmanson, Frederick Erickson, Julius Holland, Melvin A. Hetiand, Torger Johnson, Harold 1907. Salli, Gustav H. Sateren. Lawrence B. Solenaten, Martin Tysseland, Lars 1 908. Hanson. Henry Oscar Markve, Arthur 1909. Nilaen, Karl G. Thorson, Albert 1910. Larson. James B. Michaeiaon, Joseph R. Pettersen. Egil Wilhelm 1911. Melby, Sigurd Mundahi, Severt J. Narveaen. Trygve Quanbeck. Henry T. 1912. Olsen, Thorvald Olson, Arthur S. Rodvik, Johan Ytrehus, Oscar 1913. Mortensen, Ralph Nellermoe Otto Nelson, Reuben F. Nestvold, Ole O. Reitan, Johan 0. 1914. Houkom, John Kavli, Wilhelm Quanbeck, John 1915. Larsen, Ernest Nelson, Maurice Olson, Melvin Pauison, Adolph Sateren. Martin Sunde, Conrad Show less
AUGSBURG SEMINARIUM 11 menigheten maatte bli erkjendt 0g adlydt i vort faedre- land; der skulde ogsaa sendes bud om frelse fra Gud til dem som sari hedenskapets m¢rke. Denne opgave er saa uendelig stor, som den unegte- lig er paakraevet 0g nzerliggende. Litet liar vel skolen kunnet utrette pan... Show moreAUGSBURG SEMINARIUM 11 menigheten maatte bli erkjendt 0g adlydt i vort faedre- land; der skulde ogsaa sendes bud om frelse fra Gud til dem som sari hedenskapets m¢rke. Denne opgave er saa uendelig stor, som den unegte- lig er paakraevet 0g nzerliggende. Litet liar vel skolen kunnet utrette pan dette verdensvide omraade; men sit kald 0g sin opgave glemmer den ved Guds naade ikke. * * * Augsburg Seminarimn er f¢rst 0g fremst en presto- skole. Fagfordeling 0g undervisning er anlagt med denne opgave for ¢ie, fra den nederste klasse til den ¢verste. Dog er det meget langt fra, at alle som kommer til skolen blir prester, eller endog studerer teologi. Dette liar hel- ler aldrig veeret tanken. Tvertimot. Det var meget mere hensigten, at det kald nogen ved sit komme til skolen maatte fgfle til prestetjenesten, under skolegangen kunde bli saaledes pr¢vet 0g avklaret, at kun de gik ind i tjene- sten, som var skikket derfor 0g liadde Guds kald dcrtil. Men netop dette skolens szerpraeg, at den fra nederst til ¢verst er en presteskole, reiser naturlig det spgirs- maal: Er da undervisningen i skolens to nederste avde- linger anlagt saaledes, at unge mde der ikke agter at studere teologi, kan faa den fulde nytte derav for sig? Dette sp¢rsmaals berettigelse har vel altid staat klart for de maend som liar hat med ledelsen av skolen at gjysre; men som saken for hvert aar har faat en stedse st¢rre betydning, saa liar der ogsaa altid, 0g iszer i de sidste ti — femten aar, vaeret arbeidet med omtanke 0g forsigtig- het paa sp¢rsmaalets l¢sning. Resultatet er, at skolens forberedelses- eller akade- miavdeling nu byr et fuldstzendig h¢iskolekursus, 0g dens grask- eller collegeavdeling et fuldstéendig collegekursus. Uten at svigte skolens hovedopgave, og uten at tape dens Show less
22 AUGSBURG SEMINARIUM sevaerelser, kontorer, kapel, bibliotek, musaeum, laesevae- relse, gymnastiklokale o. s. v.; to bygninger med beboel- sesvmrelser for studenter, 0g to professorboliger. Biblioteket. Skolen har et bibliotek paa flere tusen bind, 0g boksamlingen gzfikes hvert aar. B¢kerne... Show more22 AUGSBURG SEMINARIUM sevaerelser, kontorer, kapel, bibliotek, musaeum, laesevae- relse, gymnastiklokale o. s. v.; to bygninger med beboel- sesvmrelser for studenter, 0g to professorboliger. Biblioteket. Skolen har et bibliotek paa flere tusen bind, 0g boksamlingen gzfikes hvert aar. B¢kerne utlaanes frit til studenterne. Desuten har studenterne adgang til byens offentlige bibliotek. Lasez'a’relse. I forbindelse med biblioteket er der lzesevzerelse, hvor blade 0g tidsskrifter utlaegges til fri avbenyttelse. Mum’sz Et litet musreurn har skolen ogsaa. Det har allerede en betydelig samling av mineralier, natur- alier, gamle b¢ker, kuriositeter 0. s. v. Saerdeles vaerdifulde er de gjenstande vore missio— nzerer paa Madagaskar, i Santalistan 0g Kina har skjaen— ket musaeet. Gymnasfz'klokalc. For unge studenter er passende gymnastik absolut n¢dvendig. De traenger avveksling i sine studier 0g maa hallegemlig bevaegelse, om de skaI holde sig friske 0g sterke. Skolen har del-for et rummelig gymnastiklokale, hvor der undervises i gymnastik, ekserseres 0g utf¢res for- skjellige slags atletiske ¢velser. Til avveksling spilles ogsaa en del gymnastiske Ieker, sorn “basket ball”, “hand ball” etc. Regelmaessige gymnastikgzfivelser forlanges av alle stu- denter i de forberedende avdelinger 0g f¢rste aarsklasse i collegeavdelingen. Forresten er gymnastiksalen aapen ogsaa for studenter i h¢iere klasser. Boardingklubben. Like siden 1872 har studenterne selv s¢rget for be— spisningen gjennem sin “boarding club”. Kj¢kken 0g spisesal skaffer skolen frit. Show less
AUGSBURG SEMINARIUM 29 Broen, E. M. Hansen, 0. E. Lundene, M. D Berntsen, Edward Erlksen, M. B. Hendrickson, H. N. Herre, J. C. Bestul, J. L. Dyrnes. J. 0. Sundal, B. L. Aron. A. Fossum, J. E. Hansen. E. M. Helseth, H. 0. Ellassen, John A. Lea, Anton Evjen, John O. Hatlem, Nels Flagsmd, Olaf J.... Show moreAUGSBURG SEMINARIUM 29 Broen, E. M. Hansen, 0. E. Lundene, M. D Berntsen, Edward Erlksen, M. B. Hendrickson, H. N. Herre, J. C. Bestul, J. L. Dyrnes. J. 0. Sundal, B. L. Aron. A. Fossum, J. E. Hansen. E. M. Helseth, H. 0. Ellassen, John A. Lea, Anton Evjen, John O. Hatlem, Nels Flagsmd, Olaf J. Michaelson, M. B. Peder-sen, Ludvig L. Dvergedahl, Edw. E. Hendrickson, John F. Nilsen, Nicolay Aasen, Olaus A. Andreassen, A. L. Diesen, Colbjarn M. Eliassen, John K. Erickson, Erick A. Erickson, Olaf J. Flo, Karl Gilbert, Trygve O. Haaheim, 0. E. 1 890. Quanbeck, H. S. Stenberg, J. 1891. Johnson, S. A. Olsen, 0. T. Urseth, H. A. 1892 Tallackson. J. 'l‘. Tekse, T. 1893. Helgaard. J. B. Michaelson, Carl Pederson. M. A. Simundsen. S. O. 1894. Smthre, Peter 1895. Hatteberg_ John Vandal, A. J. 1896. Reimestad. Geo. S. Vang, Carl S. Vang. Jorgen S. 1897. Oudal, Gilbert 0. I’ederson, Andrew J. 1898. Johnson, Ludvlg E. Laurhammer, P. 0. Martin, Geo. W. Oftedal, Asmund Skonnord. Johannes Stangeland. Chas. E. Sverdrup, George 'i‘orland. Asbjdrn Ytrehus. Henry Show less
AUGSBURG SEMINARIUM 9 maessig hovedbygning, hvor der foruten klassevmrelser ogsaa findes kontorer, bibliotekvaerelser, kapel, gymna— stiklokale o'.’ s. v. * Siden skolen i 1898 mistet sit fond, har den vceret helt avhxngig av aarlige bidrag fra menigheterne. Der er dog nu begyndt en indsamling av... Show moreAUGSBURG SEMINARIUM 9 maessig hovedbygning, hvor der foruten klassevmrelser ogsaa findes kontorer, bibliotekvaerelser, kapel, gymna— stiklokale o'.’ s. v. * Siden skolen i 1898 mistet sit fond, har den vceret helt avhxngig av aarlige bidrag fra menigheterne. Der er dog nu begyndt en indsamling av et skolefond paa $100,000.00. Den mand der i over en menneskealder med stor nt— holdenhet ledet skolens pengesaker, var nu avd¢de pro- fessor Sven Oftedal. Med en aldrig svigtende troskap, 0g en levende f¢lelse av sit ansvar overfor dem som hadde bygget 0g underholdt skolen i gode 0g onde dage, s¢kte han altid at styre dens financer saaledes, at den kunde bli bedst mulig istand til at utf¢re sin gjerning, 0g l¢se den opgave den hadde faat i den norsk-amerikan— ske kirke. * * * De vanskeligheter 0g brytninger, som Augsburg 5c- minarium saaledes har hat at gjennemgaa, 0g som oven- for kun rent antydningsvis er nzevnt, liar bevirket to ting: Skolen liar altid maattet arbeide under sterk kri- tik utenfra, 0g dens laerere 0g venner har til enhver tid hat den sterkeste opfordring til altid paany at sp¢rge sig selv, om dens principper og idealer ogsaa virkelig duet. Og her har det ialfald for enkelte staat absolut klart 11616 tiden, at kun det kan bestaa pryfiven som er i overensstem- melse med Guds 0rd 0g levendegjort ved hans aand. Derfor har Augsburg Seminariums grmzdprinrip al— tid varret: Ledet og baaret av Guds aand, med lez'cndc tro paa Gud 0g avgjort z'illighct til i alle ting at 13de ham vilje, at bygge [rad den lzellige slm'ft og In den z'a’rc rct- tesnor for liv og lwre. Dette er Augsburg Seminariums grundprincip 0g baerende tanke den dag idag. Og saa— Show less
AUGSBURG SEMINARIUM 25 faar foreningens medlemmer sykepleie ved hospitalet der til reduceret pris. Studeutwnes missionsforcning blev organiseret i 1885 med det formaal at vaekke 0g naere missionsintercssen blandt studenteme, dels ved m¢ter 0g dels ved anskaf— felse av missionslitteratur.... Show moreAUGSBURG SEMINARIUM 25 faar foreningens medlemmer sykepleie ved hospitalet der til reduceret pris. Studeutwnes missionsforcning blev organiseret i 1885 med det formaal at vaekke 0g naere missionsintercssen blandt studenteme, dels ved m¢ter 0g dels ved anskaf— felse av missionslitteratur. Foreningens medlcmmer gjdr ogsaa praktisk missionsarbeide rundt om i byen 0g dens omegn, paa missionspladse, i sgjndagsskoler, ved hospita- ler o .s. v. Foruten de styfirre maanedlige sammenkom~ ster har foreningen regelmaessig byjnne— 0g samtalcmgfier paa skolen hver l¢rdag aften 0g sdndag morgen. En mis— sionsklasse m¢ter en gang hver uke. Prohibitionstreningen liar eksisteret i mange aar 0g gjort meget til at vaekke 0g vedlikeholde interessen for avholdssaken. Augsburg har jo ogsaa tat en fremskutt plads i avholdsarbeidet blandt vort folk. Gymnastikforeningen. Denne forenings opgave ex- at ordne med de atletiske ¢velser 0g opelske sansen for sund gymnastik blandt studenterne. Foreningens be- styrelse samarbeider med fakultetets gymnastik-komite. Alumniforem'ngen blev stiftet i 1891. Den holder sit aarsm¢te i forbindelse med festligheterne ved skole- aarets slutning. Foreningens maal er at knytte graduen- terne naermere sammen 0g holde interessen vedlike hos dem for deres “Alma mater”. - “Augsburg Ekko". Dette er navet paa et maanedsblad som redigeres av studenterne, f¢rste halvdel av bladet paa norsk, anden halvdel paa engelsk. Subskriptionsprisen er 75 cents aaret i forskud. Show less
AUGSBURG SEMINARIUM 21 Optagelseseksamen holdes om h¢sten like for skolens aapning. For spec’i'elle eksamener maa gj¢res saerskilt arrange- ment. K arakterer. Den endelige karakter i hvert fag bestemmes paa den maate, at den gjennemsnitlige maanedskarakter regnes sammen med eksamenskarakteren,... Show moreAUGSBURG SEMINARIUM 21 Optagelseseksamen holdes om h¢sten like for skolens aapning. For spec’i'elle eksamener maa gj¢res saerskilt arrange- ment. K arakterer. Den endelige karakter i hvert fag bestemmes paa den maate, at den gjennemsnitlige maanedskarakter regnes sammen med eksamenskarakteren, slik at forholdet blir to mot en. Dette gjxlder ikke dc to skriftlige avhandlinger i se- niorklassen. Ingen kan fortsaette som regulaer student, hvis han har “neppe duelig” (conditioned) i to tredjedele av sine fag. Ingen kan opflyttes i seniorklassen med karakteren “neppe duelig” i noget fag. Diplomaer. Alle graduenter med god moralsk karakter som paa tilfredsstillende maate har fuldendt det foreskrevne kur- sus i den forberedende avdeling faar ved graduationen eksamensbevis. Graduenter fra college avdelingen meddeles diploma som “Baccalaureus Artium.” Graduenter fra den teologiske avdeling erholder te- stimonium som “Candidatus Theologian” Skolens utstyr. Bygm'nger 0g grund. Seminariet eier omtrent et kvartal paa et h¢it, frit- liggende sted i Syd-Minneapolis. Her er der opf¢rt fem st¢rre bygninger — den egentlige skolebygning med klas- Show less
AUGSBURG SEMINARIUM 15 Naar utviklingen har medf¢rt, at de to forberedendc av- delinger stadig er blit utvidet og fuldstrcndiggjort, saa har man heflmder altid hat for yiie, at utvidelsernc 0g for- bedringerne skulde vaere av like stor betydning for dem der vilde studere teologi, som for dem dcr... Show moreAUGSBURG SEMINARIUM 15 Naar utviklingen har medf¢rt, at de to forberedendc av- delinger stadig er blit utvidet og fuldstrcndiggjort, saa har man heflmder altid hat for yiie, at utvidelsernc 0g for- bedringerne skulde vaere av like stor betydning for dem der vilde studere teologi, som for dem dcr tzL'nktc at av— slutte sine studier ved skolen i collegeavdclingcns p’vcrste klasse. Naar en ung mand kommer til skolcn, vil han straks finde Sig omgit av en kristelig indflydelsc, (lcr har til hensigt at lede saavel hans intellektuclle utvikling som hans aandelige vekst saaledes, at han kan bli vel skikkct til at leve et selvopofrende kristenliv, hvilken livsstil- ling han saa vaelger at gaa ind i. Gjennem religiunsun- dervisningen, ved kristelige foreninger 0g nutter, ved 0m~ gang med kristelig kamerater —— for ikke at tale om indflydelsen av en av kristelig aand baaret almenunder- visning — saettes Mesterens billede 0g eksempel frem for den unge mand, for at han stadig kan vite Sig stillet over- for et kald til Kristi efterf¢lgelse i personlig kristenliv 0g sandt tjenersind. Aandelig liv 0g en kristelig karakter ansees derfor av uendelig h¢iere betydning end simpelthen et visst kvan- tum av kundskaper. N¢dvendigheten av samvittighets- fuldt arbeide 0g grundig studium indprentes de unge, ikke for at de ved sine kundskaper skal kunne haeve sig over sine medmennesker, men for at de kan bli bedre istand til at tjene dem. Al menneskelig kundskap som kan tjene dette maal, ansees av vigtighet at tilegne sig. Den grundlaeggende sandhet i kristendommen: Den som vil bli stor iblandt eder, han ska] vzere eders tjener, den er ogsaa grundlaget for Augsburg Seminariums ar- beidsplan. Kun ut fra denne forutszetning kan et men- neske l¢se sin opgave i verden; og ganske specielt gjael- der det en prest i en kristen menighet, at han kun ved at Show less
32 AUGSBURG SEMINARIUM Brun, N. C. Amundsen, Ole Bergh, J. A. B¢e, N. E. Amble, Ole Bostad, 0. H. Eriksen, Edward Gr¢theim, J. H. Hagboe, B. L. H¢yme, G. Andersen, A. M. Gjertsen, Gerhard Hansen, Hans Heggernees, N. H¢ie, Rasmus Madsen, Nils Myhre, J. H. Bergh, O. Nilsen Nykreim, P. A. Kleven, A.... Show more32 AUGSBURG SEMINARIUM Brun, N. C. Amundsen, Ole Bergh, J. A. B¢e, N. E. Amble, Ole Bostad, 0. H. Eriksen, Edward Gr¢theim, J. H. Hagboe, B. L. H¢yme, G. Andersen, A. M. Gjertsen, Gerhard Hansen, Hans Heggernees, N. H¢ie, Rasmus Madsen, Nils Myhre, J. H. Bergh, O. Nilsen Nykreim, P. A. Kleven, A. N. Almklov, S. Omland, G. J. Opsahl, H. 0. Pederson, L. O. Berthelsen, H. P. Lundeby, I. Megrund, A. 0. Nord, J. O. Teologiske kandidater. 1870. .Helsem, C. J. 1871. Lund, Lars Qstby, P. G. 1872. Hvid, H. Z. Iversen, Nils Saugstad, Chr. T. Thorup, Hans N. 1873. Midtb¢, E. H. 1 874. Moen, Tosten Nilsen, Ole Shirley, M. Schonhovd, O. E. Tharaldsen, I. 1875. T¢sdal, L. H. Wang, H. M. 1876. Waage, M. J. 1877. Oftedal, Gustav Rohe, M. H. 1878. Wold, Chr. 1879. Strand, B. P. Strand, Svein 1880. Norman, P. B. Show less
